初中体育工作年度报告

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  本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市区教育局关于学校体育工作要求,对照学校体育工作自查及学校体育工作评价体系的要求,坚持实事求是的原则,结合学校实际,严格自查,回顾一年来学校体育工作成效,现将一年来的体育工作报告如下:

  一、学校基本情况:

  我校现有27个教学班,在校学生1243人,有专职体育教师5名。学校建有400米田径塑胶跑道,足球场1个、篮球场地3块、排球场各2块,乒乓球台13个,设有标准的体育器材室2个,硬件设施基本完善。我校以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标的要求,有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性,让学生充分体验合作学习的快乐,享受健康成长的快乐。

  二、组织领导情况:

  1.学校把体育工作纳入整体学校工作计划中,作为学校的重点工作来抓,学校成立体卫艺工作领导小组,健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动,学校领导给予人力、物力、时间上的保证。

  2.学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对学校体育艺术活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。

  3.建立激励制度,搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动,比赛的成绩纳入班级量化管理,并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据,促进了学校各项体育活动的开展。

  三、体育教学开课率情况:

  严格按国家颁布的课程计划,开齐、开足了体育课程,体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生跑操,做好广播体操、武术操、太极拳、冬季长跑、阳光大课间,并纳入学校的常规检查,同时全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排30分钟的大课间活动,下午安排30分钟的课外活动,充分保证了学生每天都能进行一小时体育锻炼。

  四、体育教学实施工作情况:

  1.以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结,学期有计划,每课有反思;活动有分工,有措施、保安全;成绩有纪录;资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备教材、备学生、备场地,充分利用45分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案,随机进行听课和评课。

  2.要求体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

  3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。

  五、体育活动开展情况:

  1.全面启动学生“阳光体育一小时运动”,让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午、下午各30分钟大课间活动,周二、周四下午七、八节为社团课外活动,开展快乐4点半活动。学校合理安排学生(在天气情况好的时候)每天进行阳光体育大课间做广播操、武术操、太极拳、跳绳、踢毽子、合唱歌曲、国学经典诵读,练习书画等活动,丰富学生的课间生活,让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

  2.积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动,依据学校实际情况,详细制定长跑活动方案及安全预案,并举行起跑仪式,全校师生共同参与,学校领导与学生一起长跑,使学生很受鼓舞。学校利用上午、下午大课间活动,组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼,并分年级进行长跑比赛,使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

  3.今年我校举行了小型多样的校园文体活动。春季阳光体育趣味运动会、秋季田径运动会,年级篮球对抗赛,第一届“校长杯”足球赛、广播操、武术操、太极拳比赛和亲子运动会、教师乒乓球等活动,让学生和老师一起锻炼,得到了师生的热烈响应,积极参与。

  4.抓好学校田径队、篮球球队、足球队、乒乓球队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,学校在有限的师资情况下,结合学校的实际情况,制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录,有总结,为特长生的技能水平打下初步的基础。

  5.组织学生参加了区阳光体育运动会、区中学生篮球比赛、区排球锦标赛初中组女子第五名、区乒乓球赛男子团体第六名、第市区足球比赛,女子足球全市第六名、全区第三名的好成绩。分别取得了可喜的成绩,2018年8月学校被评为全国青少年校园足球特色学家校,现阶段学校正在进行第一届“校长杯”足球赛,各年级、各班级进行精心选拔,认真参加学校比赛,同时积极加强学生冬训,力争在明年的运动会中取得优异成绩。

  六、学校体育经费投入情况:

  今年学校在资金紧张的情况下,仍多方努力,投资添置部分体育教学用具,满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求,保障学校体育工作的基础设施建设,保障各项体育活动的正常开展。

  七、教学条件改善情况:

  我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》,配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。

  八、教师队伍建设情况:

  我校现有专职体育教师5名,大学本科学历。平均年龄44左右,对工作充满认真、热情。我校积极参加上级组织的听评课与培训活动,让老师们走出去学习其他学校有经验教师的上课方式,学习他们对大课间的组织,学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式,向老师传达新的观念,传递新的信息,引导教师要加强学习,及时“充电”。

  九、体育考试实施情况:

  为了切实实施素质教育,促进学生全面发展,学校经研究决定,将学生的体育、音乐美术、信息四门考核学科的成绩计入每学期的期末考试总分。体育教师依据“东港区学生体育与健康学业水平考查的通知”要求,根据学校实际情况,选取合适的项目,在文字学科的期末考试之前,完成学生的全部考核工作,并把考核成绩上报给学校教务室。另外,由于九年级学生面临体育中考压力,学校组织九年级学生进行体育中考前的强化训练:大课间时强化立定跳远及跑步练习。班主任及包班领导到场协调体育教师组织学生有序练习,并适时安排学生进行模拟考试,为打好体育中考这一仗做好充足的准备。

  十、学生体质健康监测工作情况:

  学校严格按照上级要求,把好各阶段体质健康监测关。每学期,按照上级要求,组织对学生进行体检、一年度对学生进行四次视力监测。做好学生体质健康测试工作,严格按照《国家学生体质健康标准》,认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作,并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好,全校学生100%合格。但也存在一些问题,学生综合身体素质有待提高和锻炼,这也是我校今后体育工作的目标和方向。

  由于学校领导的大力支持,全校师生的齐心努力,本学期,我校的体育工作取得了一定的成绩。但也存在着许多不足之处:如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系,年级活动与竞赛进一步提高。展望新的一年,我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力,让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。

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