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 分类:生物论文

教有疑方助长进 用提问来引导学生多思 2015-01-10
高中生物新课程教学中STS教育实施策略初探 2015-01-10
高中生物 实施新课改的关键是教师 2015-01-10
对生物实验试剂---层析液配方改进的探索与思考 2015-01-10
"自估"式让试卷讲评课成为一潭活水 2015-01-10
新课程实践中高中生物启发式教学的“低效”成因及对策 2015-01-10
浅析课题研究中的“内忧外患”——对生物学科课题研究现状的调查分析 2015-01-10
浅谈认知失调理论在高中生物课堂教学中的运用 2015-01-10
课堂观察在生物学科中的应用研究 2015-01-10
关注生物学中的“过程” 凸显科学课程性质 2015-01-10
关于初高中“光合作用”衔接教学的策略研究 2015-01-10
高三生物复习题使用价值的定位与开发 2015-01-10
对生物实验试剂---层析液配方改进的探索与思考 2015-01-10
“自估”式让试卷讲评课成为一潭活水 2015-01-10
将生活融入生物课堂 2015-01-10
利用数据资料在青少年学生中开展生态警示教育 2015-01-10
从生物课谈在教学中语言点拨的方法 2015-01-10
浅谈信息技术与生物教学整合 2015-01-10
中学生的生物课程学习兴趣与学习效果的关系研究 2015-01-10
教师角色转变引领学习方式变革 2015-01-10
与时俱进创新路,从容走进新课程--浅谈生物新情境问题的教学 2015-01-10
如何设计杂交实验,求证某一性状的遗传方式 2015-01-10
提高生物学实验能力培养学生创新精神 2015-01-10
浅论生物教学中学生创新素质的培养 2015-01-10
让学生结合实际学习生物学 2015-01-10
“四步分析法”在生物教学中的应用 2015-01-10
生物课堂开放性教学 2015-01-10
浅议孟德尔遗传模式发生的条件 2015-01-10
让“自主、合作、探究式”的学习方式走进课堂 2015-01-10
中学课堂教学过程中激发学生学习兴趣浅探 2015-01-10
将合作学习渗入中学生物课堂 2015-01-10
浅议探究式教学在高中生物教学中的应用 2015-01-10
生物课堂教学改革初探 2015-01-10
怎样创设和谐的生物课堂教学环境 2015-01-10
高三生物复习中如何提高课堂教学效率 2015-01-10
怎样提高生物课堂教学效率 2015-01-10
生物学教学中创新教学的运用 2015-01-10
新课程背景下,如何提高生物课堂教学效率 2015-01-10
浅谈初中生物教学中德育渗透的策略 2015-01-10
浅谈初中生物教学中的德育教育 2015-01-10
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