人教版化学1.1物质的变化与性质导学案19

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人教版化学1.1物质的变化与性质导学案19
课题1《物质的变化与性质》导学案【学习目标】1、理解并掌握物理变化、化学变化的概念;认识化学变化的基本特征。2、初步认识物理性质和化学性质的内涵;知道利用物质的性质鉴别物质。【学习重点】物理变化、化学变化的概念以及它们的区别和联系。【学习难点】化学变化与化学性质的区别以及对实验现象的正确描述。【学习过程】化学是研究物质的________、________、________以及____________的科学。物理变化和化学变化:1、【演示实验】实验1-1,1-2,1-3,1-42、【观察、比较】完成下表。实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质1-1液态的水1-2蓝色块状的胆矾1-3蓝色的硫酸铜溶液1-4颗粒状大理石3、【思考】⑴实验1-1、1-2的共同特征是:___________________________。⑵实验1-3、1-4的共同特征是:_____________________________。4、【总结】:⑴物理变化是:________________________________________。物理变化的特征是:_________新物质生成。⑵化学变化是:________________________________________。又叫做:__________。化学变化的特征是:_______新物质生成。阅读教材P8第二段:化学变化过程中常常伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。讨论:是否所有发光发热、颜色改变、沉淀生成等等的变化都是化学变化?若不是,请举例说明:总结:物质变化的现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化,但不能作为判断依据。判断物质变化类型的依据是:看“是否生成新物质”【举一反三】:1、下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?为什么?⑴潮湿的衣服经太阳晒,变干了。⑵铜在潮湿的空气中生成铜绿。⑶纸张燃烧。⑷瓷碗破碎。⑸铁生锈。⑹寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水蒸气。2、下列成语与化学变化有关的是()A.木已成舟B花香四溢C滴水成冰D蜡炬成灰※物理变化与化学变化有什么联系:物质发生化学变化中一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。思考:1、为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化?二、物理性质和化学性质:【阅读】课本P7~P9有关内容,完成下列习题。1.化学性质是物质____________________表现出来的性质,如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、稳定性等均为化学性质,铁能生锈就是铁的化学性质。2.物理性质是物质________________________就表现出来的性质,如物质的颜色、_________、_________、_________、熔点、沸点、密度、挥发性、溶解性、导电性、导热性、延展性等都属于物质的物理性质。【讨论】结合自己的生活经验和知识,尽可能多地描述酒精的性质,试着判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质※物质的变化和性质的区别:性质:是物质本身特有的属性变化:是物质运动的过程叙述物质的性质一般用“能、会、易、是、具有”等表示能力或者属性的用语;叙述物质的变化往往用“已经”、“了、在”等现在时等表示时态的词
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